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第132章 两张照片,左边少一个人

第132章 两张照片,左边少一个人 (第1/2页)

“左边少一个人。”
  
  二月十号,周二,上午第一节。
  
  高三放了五天,今天回来补课。
  
  第一节本来是数学。
  
  投影是上课前就打开的。
  
  屏幕上并排两张照片。
  
  左边一张,右边一张。
  
  同一群人。
  
  同一栋红砖楼。
  
  同一天。
  
  说“左边少一个人”的是前排一个女生。
  
  她一进教室就抬头看,看了几秒就说出来了。
  
  邢阿姨坐在最后一排靠门那个空位上。
  
  她今天是被请来的。
  
  请她的时候温良说的是:“您来当个见证。”
  
  她穿着平常那身,手里没拿东西。
  
  坐下以后她一直在看屏幕。
  
  “先说这两张是什么。”温良说。
  
  “礼拜六上午,校史陈列室,五个人在场,全程录像。”
  
  “后勤的师傅把相框背板起下来,底下压着两张照片。”
  
  “上面那张,就是这三年挂在柜子里给人看的。”
  
  “底下那张,有冲印白边,比上面那张大一圈。”
  
  “那天我们比了三样:白边、大小、细节。”
  
  “结论是:上面那张是翻拍的。”
  
  “今天不重复那个。”
  
  “今天只说一件事。”
  
  “为什么翻拍那张上少一个人。”
  
  底下有人举手。
  
  “那还用说吗,就是没拍进去呗。”
  
  “这话说得对。”温良说。
  
  “这就是最省事的解释。”
  
  “一月我们碰见过一回最省事的解释。”
  
  “那回是‘那六十八天本来就没发生什么事’。”
  
  “最省事的解释得先杀掉。”
  
  “怎么杀。”
  
  “看边。”
  
  温良走到屏幕前面。
  
  他没有指人。
  
  他指的是背景。
  
  “两张上都有这栋楼。”
  
  “老校区那栋红砖楼,现在还在,隔两条街。”
  
  “楼上有一扇窗,二楼从左数第三个,窗框是白的。”
  
  “这两张上都有这扇窗。”
  
  “先把两张调成一样高。”
  
  杜小满在电脑前面调。
  
  调到两边的人一样高。
  
  “现在量。”
  
  “量什么。”
  
  “从那扇窗到照片左边缘,有多远。”
  
  邱大川拿了一把塑料尺上来。
  
  他把尺子贴在屏幕上量。
  
  “左边这张:十一公分。”
  
  “右边这张:十一公分。”
  
  “一样。”
  
  “再量右边。”
  
  “从那扇窗到照片右边缘。”
  
  邱大川挪到另一边。
  
  他量了原件那张。
  
  “……十八公分半。”
  
  再量翻拍件那张。
  
  他量完手停了一下,又量了一遍。
  
  “十五公分半。”
  
  “差多少。”
  
  “三公分。”
  
  温良在黑板上写了三行。
  
  窗到左边:一样。
  
  窗到右边:差三公分。
  
  结论:左边没动,右边少了。
  
  “这三公分是什么。”
  
  “量一个人。”
  
  邱大川把尺子横过来,量最后一排一个人的肩。
  
  “……两公分八。”
  
  “再量一个。”
  
  “三公分。”
  
  “再一个。”
  
  “两公分九。”
  
  黑板上第四行。
  
  一个人的肩宽:约三公分。
  
  “少的那三公分,正好一个人。”
  
  “不是没拍进去。”
  
  “是拍完被裁了。”
  
  “老师。”后排有人说。
  
  “会不会是翻拍的时候镜头没对准,不小心切了。”
  
  “会。”温良说。
  
  “所以我再说一样。”
  
  他让杜小满把翻拍件那张的右边缘放大。
  
  放大以后,边缘那儿很干净。
  
  最后一排最右边那个人,肩膀完整地留在画面里。
  
  他和画面边缘之间,还留着一指宽的空。
  
  “不小心切的是什么样。”
  
  “会切歪。会切掉半个人。会留半只胳膊在边上。”
  
  “这一张不是。”
  
  “这一刀正好落在两个人中间的空里。”
  
  “往左一点,会切到这个人的肩。”
  
  “往右一点,会露出那个人的半边身子。”
  
  “它切得太准了。”
  
  “准这件事,本身就说明有人在瞄。”
  
  教室里没有人再问了。
  
  有个学生拿手机在算什么。
  
  算完他把手机放下了,没有说话。
  
  “邢老师。”温良转过头。
  
  “您那天在不在。”
  
  “哪天。”
  
  “拍这张的那天。”
  
  邢阿姨站起来了。
  
  “坐着说。”温良说。
  
  “……我站着舒服。”
  
  “照片不是我拍的。”她说。
  
  “班级合影是照相馆的人来拍,扛着架子,一个年级拍一天。”
  
  “可那天我在。”
  
  “学校得有人带着,管秩序,管搬凳子。”
  
  

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