第二章 管扫地的
第二章 管扫地的 (第1/2页)重生了，回到1992年的十二岁，没啥稀奇的。
钟源家住江南省向阳镇下面的一个村子。
父亲当过兵，退伍后在镇供销社，话少，脾气硬，家里的重活都落在他身上。
母亲操持家务，种菜喂鸡，偶尔做些零活。
一家三口，日子还行，就是手头一直紧。那天五毛钱的酱油，母亲后来又说了两回。
到了八月底，钟源开学。
向阳镇中学离家有几里路。
早上吃过饭，母亲往他书包里塞了一瓶凉开水，“中午放学记得回家吃饭，别在外头疯玩。”
钟源，“知道了。”
母亲又问：“文具都带齐了？”
“齐了。”
“笔呢？”
“带了。”
“本子呢？”
钟源叹了口气。
“妈，我上初中了。”
母亲瞥他一眼，“上初中就不丢东西了？”
钟源没话说了。
刘小军已经在外面等他。
两人一道去了学校，走路大概四十分钟。
镇中学不大。
两栋两层的教学楼，一块煤渣操场，靠墙立着几副掉了漆的单杠，还有几张水泥板的乒乓球台。
校门口挤满了新生和送孩子来的家长，上百辆自行车横七竖八停在树下。
墙上贴着分班名单。
钟源找到了自己的名字。
初一三班。
刘小军也在。
“又一个班。”
刘小军很高兴。
钟源倒不意外。
上一世，他们本来就是同班。
教室在一楼。
里面已经坐了不少人。
钟源进去以后，一张张脸看过去，有些马上就认出来，有些只觉得眼熟。
几十年前的同学突然又坐在一起，这感觉挺怪。
一个扎马尾的女生坐在第二排。人很瘦，皮肤挺白，桌上已经整整齐齐摆好了文具。
周晓梅。
小学成绩很好，后来考进了县一中。再后面的事，他就不知道了。
靠窗还有个戴眼镜的男生。
陈文杰。
钟源对他的印象更深。
这人初中三年一直是年级最前面那几个，后来去了市里的重点高中，是真正会读书的人。
刘小军拉着钟源往后走。
“坐最后。”
“为什么？”
“方便。”
“方便睡觉？”
刘小军嘿嘿一笑。
钟源没去。
两人最后坐在第四排。
没多久，班主任进来了。
姓严，教语文。
四十岁上下，头发有些稀。
钟源记得他。
上一世也是严老师带的初一三班。以前十二岁的时候觉得这人挺老，现在再看，也就是个普通中年人。
严老师把花名册放到讲台上，“都安静一下。”
教室慢慢静下来。
“先点名。”
“陈文杰。”
“到！”
“周晓梅。”
“到。”
“刘小军。”
“到！！！”
“那么大声干什么？”
教室里笑了起来。
刘小军挠挠头。
严老师继续。
“钟源。”
“到。”
一个个熟悉或者早已忘记的名字，被重新念了一遍。
钟源坐在那里听着。有那么一会儿，他觉得自己像是在翻一本几十年前的同学录。
只是里面的人全活了。会动，会说话，还会瞪他。
周晓梅就转过头来，“你们能不能别上课说小话？”
刘小军立刻闭嘴。
钟源笑了一下。
这女同学还是那个脾气。
严老师点完名，发书。
又讲了一堆学校规矩。
不许迟到。
不许打架。
不许逃课。
不许去河里游泳。
尤其最后一条，说了三遍。
一本本新课本从前面传下来。
语文。
数学。
英语。
政治。
生物。
钟源随手翻了翻。
很多内容还有印象，尤其初中的东西。他上辈子虽然高考只有500分，可好歹也是正经读完了高中。
小学、初中的基础知识，还不至于连加减乘除都还给老师。真正忘得厉害的，是高中那些东西。
三角函数。
立体几何。
电磁感应。
化学生物。
名字都认识。
现在真给他一张高考试卷......估计题认识他，他不认识题。
想到这里，钟源也没太担心。还有六年，慢慢捡就是了。
上午第三节是数学。数学老师姓方，个子不高，进门以后把课本往讲台上一放。
“第一天，不讲新课。”
下面刚有人高兴。
方老师转身拿起粉笔，“不少同学是从‘村小’来的，教学质量普遍不高。先看看你们基础怎么样。”
叹气声响成一片。
方老师在黑板上出了十来道题。
分数。
小数。
比例。
面积。
还有两道应用题。
钟源从头做到尾，基本没停。
这些东西确实简单。
他甚至有一点久违的轻松。上辈子读书的时候，他从来没有体会过这种感觉。
老师出题。瞪眼就会，太开心了。
旁边的刘小军还在咬笔杆。他做到一半，悄悄碰了碰钟源的胳膊，“第三题多少？”
钟源头也没抬，“自己算。”
“让我看一眼。”
“不给。”
刘小军小声骂他不讲义气。
前面的题做完，方老师看了一眼时间。
又在黑板最右边写了三道题，比前面长得多。
“这三道是小学奥数题。”
“有兴趣的试试看。”
教室里一下安静了不少，大多数学生都没兴趣。
钟源看了一遍。
第一道是‘鸡兔同笼变式’，第二道是‘父子年龄’，第三道是‘甲乙丙分钱’。
前两道题，他费点时间做出来了，可第三道题是看了一遍又一遍。
题目每个字都认识，可凑在一起，就没那么友好了。
钟源拿笔列了两个式子。
算到一半。
不对。
重新来。
还是不对。
他皱起眉。
该死的小学奥数题，为啥这么难？这东西他上辈子八成就不会。
都没学会过，自然谈不上重新想起来。
前面的周晓梅也停了笔。
草稿纸上写了一大片。
显然没做出来。
钟源又看了一眼陈文杰。
那家伙低着头，一只手挡着草稿纸，深怕被人看见似的，还在算。
过了几分钟。
他忽然抬手。
方老师走过去看了看陈文杰的草稿纸，脸上有了点笑意，“对了。”
班里马上响起一阵哗然。
不少人都朝陈文杰看过去。
他虽然板着脸，可所有人都看得出他的得意。
方老师拿起他的本子。
“陈文杰，上来讲。”
陈文杰站起来，走到黑板前。
十二三岁的男孩，第一次站讲台还有些紧张，开头说得磕磕绊绊，可方法是对的。
方老师在旁边补了两句，他很快就把整道题讲明白了。
钟源坐在下面听，听到一半，也明白了——原来要从另一个条件倒着推。
他低头看了一眼自己草稿纸上的两个废式子。
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